Key takeaways

• China hervormt universitaire opleidingen om het onderwijs af te stemmen op door AI aangestuurde economische doelstellingen.
• Technische studierichtingen vervangen nu verouderde opleidingen in de geesteswetenschappen en kunst om de jeugdwerkloosheid tegen te gaan.
• Afgestudeerden kiezen massaal voor stabiele banen bij de overheid, ondanks het feit dat ze nieuwe interdisciplinaire vaardigheden hebben opgedaan.

Het Chinese hoger onderwijs ondergaat een ingrijpende transformatie om aan te sluiten bij de strategische economische doelstellingen van de overheid en de sterk stijgende jeugdwerkloosheid aan te pakken. De centrale doelstelling van het 15e vijfjarenplan (2026-2030) is het integreren van artificiële intelligentie in alle sectoren van de reële economie. Als gevolg daarvan meldt het ministerie van Onderwijs een ingrijpende hervorming van het academische aanbod. Tussen 2021 en 2025 werden meer dan 12.000 verouderde bacheloropleidingen geschrapt of opgeschort, terwijl ongeveer 10.000 nieuwe opleidingen werden geïntroduceerd. Dat meldt Le Monde.

Een crisis op de arbeidsmarkt

Deze academische koerswijziging is een reactie op een precaire arbeidsmarkt, waar de werkloosheid onder 16- tot 24-jarigen hoog blijft, ondanks aangepaste statistische methoden. Nu het aantal afgestudeerden per jaar recordhoogtes bereikt, meer dan 12 miljoen, is de concurrentie om startersfuncties toegenomen. Veel traditionele functies, met name in de financiële sector en de administratie, worden geautomatiseerd door AI-tools die risicoprognoses en financiële rapportages kunnen genereren, waardoor pas afgestudeerden zich kwetsbaar voelen.

De verschuiving naar technische vaardigheden

Om te overleven verschuiven universiteiten hun aandacht van geesteswetenschappen, creatieve kunsten en management naar technische vakgebieden zoals robotica, halfgeleidertechnologie en landbouwdrones.

Zo heeft de Communication University of China talrijke opleidingen op het gebied van mode, fotografie en vertalen geschrapt, met het argument dat traditionele taalopleidingen een verspilling van nationale middelen zijn gezien de efficiëntie van AI-vertalingen. Andere instellingen, zoals Renmin en Tongji, lanceren interdisciplinaire masteropleidingen die rechten, informatica en financiën combineren om ‘hooggekwalificeerde’ veelzijdige experts voor het digitale tijdperk op te leiden.

Interdisciplinaire aanpassing in de taalkunde

Zelfs taalkundige afdelingen passen zich aan door te fuseren met exacte wetenschappen. Aan de Beijing Language and Culture University wordt de studie Frans nu geïntegreerd met een wetenschappelijke opleiding, waarbij de focus wordt verlegd van literatuur naar technisch discours.

Docenten richten zich erop studenten te leren hoe ze AI-vertaaltools kunnen beheren en analyses op hoog niveau kunnen uitvoeren om hun professionele groei te versnellen.

Aanhoudende onzekerheid

Ondanks deze aanpassingen blijft er onder studenten een gevoel van instabiliteit bestaan. Sommige promovendi in vakgebieden als de psychologie leren programmeertalen zoals Python om relevant te blijven, maar velen beschouwen de particuliere sector nog steeds als te volatiel. Deze onzekerheid heeft geleid tot een sterke stijging van het aantal sollicitanten voor ambtenarenposten, waarbij een recordaantal afgestudeerden de stabiliteit van een baan bij de overheid verkiest boven het onvoorspelbare landschap van een door AI aangestuurde economie.

(mv)(fc)

Volg Business AM ook op Google Nieuws

Wil je toegang tot alle artikelen, geniet tijdelijk van onze promo en abonneer je hier!