Key takeaways

• JPMorgan wijst op vaardighedenkloof als groeihindernis en spoort Gen Z aan technische skills te ontwikkelen
• Studenten die IT-cursussen volgen op de middelbare school verdienen gemiddeld 8 procent meer in hun eerste baan.
• Gen Z moet een combinatie van technische expertise en sterke karaktereigenschappen cultiveren om te slagen op de huidige competitieve arbeidsmarkt.

Zakelijke leiders pleiten voor op vaardigheden gebaseerd onderwijs

Jamie Dimon, CEO van JPMorgan Chase, wijst erop dat het tekort aan geschoolde werknemers de groei van bedrijven belemmert, niet het gebrek aan beschikbare banen. Hij stelt dat het onderwijssysteem prioriteit moet geven aan het voorbereiden van mensen op banen in plaats van het simpelweg uitreiken van diploma’s. Dimon benadrukt het belang van het aanleren van veelgevraagde vaardigheden zoals programmeren, cyberbeveiliging en financieel beheer.

Zijn bezorgdheid wordt weerspiegeld door andere invloedrijke figuren in de zakenwereld. Meer dan 250 CEO’s, waaronder die van Microsoft, Airbnb en Salesforce, hebben opgeroepen tot brede toegang tot informatica- en AI-onderwijs. Zij geloven dat deze vaardigheden essentieel zijn als studenten willen gedijen in een technologiegedreven toekomst.

De bevindingen van het World Economic Forum

Het rapport Future of Jobs van het World Economic Forum ondersteunt het standpunt van Dimon en benadrukt dat 63 procent van de werkgevers het gebrek aan vaardigheden als een belangrijke belemmering voor bedrijfstransformatie ziet. Het rapport voorspelt dat er tegen 2027 een aanzienlijke behoefte zal zijn aan omscholing van werknemers op gebieden zoals AI en analyse. Daarnaast schat het rapport dat miljoenen banen onvervuld zouden kunnen blijven door een gebrek aan geschoolde kandidaten, wat de groei in verschillende sectoren zou kunnen vertragen.

Dimon roept bedrijven op om actief samen te werken met onderwijsinstellingen om de vaardigheidskloof te dichten. Hij pleit voor een systeem dat levenslang leren en aanpassingsvermogen stimuleert, zodat afgestudeerden uitgerust zijn om uitdagingen in de echte wereld aan te gaan in plaats van alleen maar een certificaat te halen.

Het belang van technische vaardigheden voor inzetbaarheid

Empirisch bewijs ondersteunt het argument van Dimon. Uit een studie van de Universiteit van Maryland bleek dat leerlingen die op de middelbare school informatica volgen gemiddeld 8 procent meer verdienen in hun eerste baan. Hoewel hulpmiddelen voor kunstmatige intelligentie kunnen helpen bij taken zoals programmeren, gelooft Dimon dat fundamentele technische vaardigheden essentieel blijven voor inzetbaarheid.

Dimon benadrukt ook het belang van zachte vaardigheden, zoals professionaliteit, communicatie en betrouwbaarheid. Deze kwaliteiten spelen vaak een doorslaggevende rol bij beslissingen over het aannemen en behouden van personeel.

Een duidelijke boodschap aan Gen Z

De boodschap is duidelijk: een diploma hebben is niet genoeg. Gen Z moet een combinatie van technische expertise en sterke karaktereigenschappen cultiveren om te slagen op de huidige competitieve arbeidsmarkt.

Dimon dringt er bij jongeren op aan om kansen te grijpen op gebieden zoals cyberbeveiliging, programmeren, projectbeheer en financiële kennis, met het argument dat deze vaardigheden op de lange termijn waardevol zullen blijven. De urgentie ligt in het feit dat als de vaardigheidskloof tussen nu en 2030 blijft bestaan, miljoenen banen onvervuld kunnen blijven, waardoor afgestudeerden ondanks hun kwalificaties geen vooruitzichten hebben.